卫尔斯理的植物遗产要追溯到学院创始人波林和亨利·杜兰特，
他们对植物学有浓厚的兴趣，在他们自己的温室里，他们给学生提供了大量的植物。几位著名的植物学家帮助开发了卫尔斯理的植物资源，包括苏珊·哈洛威尔他是卫尔斯理第一位植物学教授，并组建了原来的系;指出隐花植物的植物学家克拉拉伊顿卡明斯；玛格丽特·c·弗格森她监督了植物园、植物园以及以她的名字命名的温室综合体的建造;海伦·戴维斯他设计了亚历山德拉植物园(Alexandra Botanic Garden)和H.H. Hunewell植物园(H.H. Hunewell Arboretum);和哈丽雅特·克莱顿他对植物学教育的贡献得到了广泛认可，在芭芭拉·麦克林托克的指导下，他的论文工作首次展示了细胞水平上的重组，这是麦克林托克获得诺贝尔奖的重要部分。
WCBG继续强调教育价值，主要是通过其令人难以置信的多样化的植物收藏。玛格丽特·弗格森(Margaret Ferguson)提出的户外花园的目标仍然有效:展示“所有韦尔斯利本土的野花和灌木，以及许多来自世界其他地方的野花和灌木，可以鼓励在这里种植。”玛格丽特·弗格森(Margaret Ferguson)表示，温室收集也有一个多样性的目标:提供“研究和比较地球上不同地区生长的植物和其他生长在不同栖息地的植物的机会”。她在1925年完成温室综合设施后为植物系所设定的目标反映在WCBG的使命中:“我们的目标是，该系在未来和过去一样，主要是为了其科学工作的尊严和教育价值。同时，我们必须强调我们的主题的人文方面;我们将努力形成一个所有人都感兴趣的中心。”