我对全球挑战的材料解决方案感到兴奋。我目前的研究重点是研究溶液处理的半导体的基本特性，目的是使更有效，更便宜的太阳能电池。

为了使太阳能电池板运行良好，他们需要（a）通过吸收将能量从光转移到电子，（b）提取尽可能多的激发电子，以及（c）最小化重组 - 电子损失能量的过程。在过去的五年中，铅卤化物钙钛矿已成为有前途的半导体，可以完成这些关键的能源生成步骤。在我的实验室中，我们合成并研究了这些铅卤化物钙钛矿，以了解它们作为太阳能电池的性能的极限。我们的工作重点是研究这些新型半导体的基本特性，包括光致发光，晶体结构，电子传输和离子电导率 - 以及这些特性如何与太阳能电池设备的性能相关。

作为一名老师，我努力将自己的培训和视角带入教室。今年，我正在教授Phys 107：以工作室格式的机械师的原理和应用，该格式强调动手学习，现实世界应用和开放式讨论，以使学生从第一天开始练习和应用物理概念。我努力为我的学生创造机会，以促使他们在多个学科上思考：共同讲述一门讨论可再生能源的科学，政策和经济学的课程，并开发一个固态物理课程，其主题从原子结构范围材料到电子设备的生命终止。我对将学生动机和个人反思的优先级的教学实践感兴趣，并将这些方法带入我的课程中。

更广泛地说，我有兴趣增加课堂内外的韦尔斯利学生的跨学科机会。尽管我的工作重点是光伏材料，但我的实验室能够支持物理和化学界面的广泛项目，我很高兴能够支持和吸引一群多样的学生参与这项研究。作为奥林学院的毕业生，我很乐意为学生提供工程申请的学生，无论是在奥林，麻省理工学院还是在韦尔斯利。

我喜欢背包旅行和攀岩，并且正在学习和我的狗箭一起觅食蘑菇。