跨学科的选项为学生提供了灵活地设计一个智力连贯的学术项目,结合了物理研究和培训等领域的应用科学,生物科学、地球科学、环境科学、计算科学和数学。这个选项准备学生多样化的职业发展通道,可以作为相关的跨学科研究生学习的基础。它有更少的课程要求在物理系和额外的选择性需求选择课程的其他部门。我们邀请学生感兴趣这个选项与教员工艺物理专业的个性化路线。
学生选择跨学科选项还可以利用机会cross-register课程奥林工程学院和麻省理工学院。这条路线的一个关键元素在设计物理主要是它应该形成一个协调的研究项目,利用和与学生的物理背景。请注意,大学提供了跨部门专业在天体物理学和化学物理;这些专业都是不同于物理学科的选择。
有多种可能性在跨学科的设计选项;主要的需求将会根据每个学生的利益在下面描述的框架。
追求跨学科的选择,学生提交一份单页的提案部门批准。建议提供书面理由提出的课程和学术的知识统一计划。适当的课程在奥林和麻省理工学院可能代替韦尔斯利课程。
跨学科的要求选择
录取入学的学生2020年秋季或后:
物理专业内的跨学科选择交易一个300级物理课一套连贯的三个另一个学科的课程。在这个计划下,学生必须完成phy 302和其他300级物理课程。集群相关专业的课程必须包括300级别的课程(或同等)纪律。
学生计划在物理、追求研究生(而不是研究生项目在应用物理,其他科学学科和工程),强烈建议也参加额外的物理课程包括物理305,308,310,322 h和323 h。
录取入学的学生在2020年秋季:
物理专业内的跨学科的选择通常会包括
- 物理107,物理108,202年物理,物理207,数学215,物理216;
- 三个300级课程中phy 302,物理305,物理310年,314年的今天,通常包括物理314,选择支持和(3)中描述的补充课程。两个300级物理课程会满足这个需求,如果课程中选择(3)包括定量工作水平相称的300级物理课程。
- 一套连贯的四个来自另一个学科的课程选择。物理系教师协商之后,每个学生要完成跨学科选项将提交一份书面理由她提出课程解释知识的统一的学术计划,而学术计划必须经部门批准。适当的课程在奥林和麻省理工学院可能代替韦尔斯利课程。
而物理课程所需的跨学科的选择是一个(或两个)少于所需的数量标准的物理专业,必修课程的总数(包括课程以外的部门)更大。仔细的规划咨询与物理系是必要的;我们建议学生有一个精心制作的学术计划秋季学期的大学二年级。样本课程为生物物理、应用物理、地球物理、计算物理、数学物理、环境物理学是可用的在这里。
学生感兴趣的物理学研究生项目(而不是在应用物理研究生项目,其他科学学科和工程)是强烈建议完成所需的所有四个部门的300级课程+物理320。