21天挑战引发关于移民生活的讨论

参加卫尔斯理21天移民反思挑战赛的学生，该挑战赛于11月通过斯莱特国际中心有一次意外的机会，他们从一位同学那里听到了关于难民生活的第一人称故事。

“我人生目标的方向是由我自己生命中最早发生的事情决定的，”25岁的钱塔莱·祖齐(Chantale Zuzi)说，她在刚果民主共和国出生和长大，在《21天》节目中谈到了她的美国之旅，“因为我在一个白化病患者被视为弃儿的地方长大。”

Zuzi和她的两个兄弟姐妹出生时就有白化病这是一种遗传性疾病，由于缺乏黑色素，导致人的皮肤、头发和眼睛都很浅。村民们因此让她的父母杀了她。“我能活下来的唯一原因是我的父母相信我有活下去的权利，”她说。

13岁时，她的父母在刚果的一场大屠杀中丧生。由于她患有白化病，没有了父母，她就无法抵御那些希望伤害她的人，所以她和九个兄弟姐妹一起逃到了乌干达的一个联合国难民营。在那里，她成为了白化病患者的倡导者，甚至与乌干达人权委员会(Uganda Human Rights Commission)联系。集中营里的代议制政府并不欣赏这一点，开始让她的生活更加困难。她决定离开难民营，并向肯尼亚内罗毕的联合国难民署寻求保护，该机构帮助她在马萨诸塞州伍斯特重新定居。2018年。她的七个兄弟姐妹已经被重新安置在波士顿。

当我们从内部和外部理解痛苦的感觉时，它会给我们欲望和动力，尽我们所能来减轻别人的痛苦。

Chantale Zuzi ' 25

Zuzi与参加挑战的学生分享了她的奥德赛，以使大多数学生可能只通过新闻听到的移民故事成为现实——人们为了“更好的生活”来到美国。自从来到美国后，祖齐意识到许多人不理解移民离开自己国家的众多原因，以及他们面临的艰难决定，往往是生死攸关的情况。“没有人愿意离开自己的家园成为难民，”她说。

之前的21天节目——基于奥普拉·温弗瑞和迪帕克·乔普拉的“21天冥想体验”，以及坚持做一件事21天就能养成习惯的想法——集中在种族歧视而且性别和性取向包容．

斯莱特国际中心(Slater International Center)的项目协调员利安·多拉特(Leanne Dolat)说，这个项目受到了国际学生的启发，这些学生表示希望让自己在韦尔斯利的兄弟姐妹了解自己在大学和美国旅行政策方面的经历。与会者一起回答了移民或非移民学生意味着什么的问题。国际学生如何办理签证?他们如何受到COVID-19旅行限制的影响?多拉特说:“我们希望学生们开始就美国境内的移民问题展开可能很困难的对话，以及这对我们所有人在韦尔斯利的生活产生了什么真正的影响。”

凯瑟琳·康克林22年参加了所有三个项目。“我认为跨文化工作非常重要，”她说。“它让我在我真正关心的事情上做得更好，比如教育，以及与他人建立和维持关系。”她说，种族和性别/性取向课程是关于身份问题的，这些问题在韦尔斯利的校园里更容易被公开讨论，而移民问题——尤其是与文件身份有关的问题——则不那么容易被讨论。参加移民项目“对我来说真的很重要，”她说，“尤其是作为一个重视持续学习的人，而不仅仅是在教室里学习。”

21天的课程涵盖的主题包括在美国和卫尔斯理的国际教育、国际学生的全球视角、如何支持无证学生、如何支持双重公民等。多拉特说，听到学生们分享个人故事，看到其他人重新思考他们过去如何与移民社区打交道，这很有趣。多拉特说:“我们注意到，在这21天里，学生们实际上开始以不同的方式思考，这很好。”

例如，一名学生承认，他不知道卫尔斯理的国际学生面临的所有障碍，特别是考虑到COVID-19的旅行限制，以及许多人的思乡之情。多拉特说，这名学生的收获是要更加注意支持国际同学。

祖齐愿意公开她的旅程，帮助她在韦尔斯利的兄弟姐妹培养正念和同理心。她认为，经历苦难和悲剧可以为人们在世界上做好工作做好准备。她说:“当我们从内部和外部理解痛苦的感觉时，它可以给我们欲望和动力，尽我们所能来减轻别人的痛苦。”“这就是为什么我想回馈我的社区，帮助我的同龄人了解难民。尤其是在韦尔斯利这样的环境中，我们来自世界各地。通过了解彼此的故事，我们才能了解彼此。”