高级快照:Adwoa Difie Antwi正在成长之旅

当Adwoa Difie Antwi ' 21决定去哪所大学时，她在电脑上调出了她被录取的每所学校的网站。她比较了自己的选择，在网站之间来回点击，不断回到wellesley.edu。“它在叫我的名字，”安特维说。值得庆幸的是，当她从韦尔斯利学院收到经济援助时，它是所有学校中最好的。感觉就像神的干预。安特维收拾好行李，离开了她的祖国加纳，开始了她的大学教育。

”我从未后悔选择卫尔斯理，”安特维说。“我认为这是我所能做的最好的决定。”

一进校园，安特维就全身心投入到卫尔斯理的文科使命中。她知道自己想读医学预科，并认为这意味着她必须主修生物或化学，但她很快就发现，她可以在完全不相关的专业上完成医学预科的要求。在她探索其他院系时，她的大一室友——另一名来自智利的国际学生——建议她选修一门课程凯莉·卡特·杰克逊，Knafel人文学科助理教授和非洲研究助理教授s，叫做妇女和奴隶制。“我就像，我爱上了这门课!”安特维笑着说。

安特维说，通过卡特·杰克逊的课程，她更多地了解了自己作为一名非洲妇女，了解了历史上的黑人妇女和女孩，以及美国奴隶制。她说:“有些概念我从来没有听说过来自加纳，那些东西在历史上没有教过我们。”“这门课对我来说真的很有启发，它以不同于科学课的方式激励了我。”安特维决定主修非洲研究，同时继续攻读她的医学预科课程:“我发现自己在科学中心和创始人之间来回徘徊。这太棒了。”

“如果我下定决心在每件事上都做到最好，我知道我会为自己感到骄傲，不管结果如何。”

Adwoa Difie Antwi ' 21

安特维还在校园里追求各种各样的兴趣:独立研究Liseli Fitzpatrick非洲研究客座讲师;公开演讲课路易斯•罗奇戏剧研究高级讲师;志愿者工作;戏剧作品;和Harambee歌手．

安特维形容她在卫尔斯理的经历是“全面而和谐的”，一切都在影响着其他一切。例如，安特维注意到，在她的STEM课上，她经常是仅有的三四个黑人学生之一。“我的科学课让我对如何适应这个世界有了不同的理解，并真正挑战了我想要生存的欲望，”她说。她承诺去上班时间，与教授一对一会面，并花费无数时间自学。但安特维说，真正帮助她茁壮成长的是科学和人文学科的平衡。“我的人文课是以讨论为基础的，”她说。“我们做了更多的阅读和写作，而不是在科学课上学习很多概念和模型，然后将它们应用到现实生活中。两者都给了我优势:我可以把我的科学应用于人性，也可以把我的人性应用于科学。”

在她的非洲研究论文中，安特维专注于黑人少女时代，这是一个相对较新的学术领域。她想说明为什么研究黑人文化很重要，并展示黑人少女如何影响黑人女性，反之亦然。使用她自己的生活和经验观察的例子，并引用学者包括托尼·莫里森，詹妮弗·l·摩根，哈里特·雅各布斯，露丝·妮可·布朗和韦尔斯利自己的亚博国际老虎机游戏平台Layli Maparyan，安特维深入研究了长期影响黑人女孩的社会因素和刻板印象。

现在，安特维计划采取行动。在进入医学院之前，她将在耶鲁大学攻读公共卫生硕士学位(她被录取的11个研究生项目之一)。安特维说:“我的课程是卫生保健管理，但我正在加入一个专注于孕产妇和儿童健康的轨道。”通过关注公共卫生，她将能够从事她在论文中研究的主题的服务方面，并将其应用于卫生事务。她的人文背景使她了解影响黑人女孩和妇女的因素，并通过科学，她将帮助他们改变。“在事业上，我想随心所欲，”安特维说。

安特维以目标为导向，着眼于未来，但与此同时，她确保自己享受在卫尔斯理的时光。“罗奇教授曾经对我说，‘投入到旅程中去，我会和你一起走，’”安特维说，她每天都有意识地遵循这一哲学。她说:“如果我下定决心在每件事上都做到最好，我知道我会为自己感到骄傲，不管结果如何。”“然而，如果没有家人、老师和朋友的坚定支持，我不可能走到今天。”