露西娅·佩雷斯14岁的孩子分享她在富布赖特的经历:“这就是你如何创造一个强大的世界”

Lucia Perez的14岁学生最近完成了富布赖特学生研究奖学金，虽然没有完全按计划进行，但却让她对如何让社区，也许是世界，变得更强大，联系更紧密有了一些深刻的见解。佩雷斯现在是亚利桑那州立大学(ASU)天体物理学项目的博士生，她带着富布赖特去了南非，与南非著名天体物理学家塞比·梅杜佩博士一起工作。梅杜佩博士专门研究天体地震学，这是天体物理学的一个分支，利用恒星内部的脉动来确定它们的特性。

“我的富布赖特课程一开始是按照我申请的内容开始的;我搜索了SuperWASP数据库，它追踪了数千颗可能有系外行星的恒星的光曲线，试图找到那些光曲线受到恒星内层脉动影响的恒星，而不是围绕它们运行的系外行星，”她说。“不幸的是，超级黄蜂的数据没有产生任何结论性的结果，我们不得不继续前进。这令人失望，但优秀的科学偶尔也会被无用的数据绊倒。”

佩雷斯说，她的工作重心转移了，她最后整理了一个数据库和一个非常大的存档，其中包括梅杜普和他的学生拍摄的目标恒星的图像。她也有机会开展外联活动。她说，她在富布赖特的经历真正的亮点是参加南非天文台冬季学校，这是梅杜佩构想的，已经开办了几年。这所学校是为大学生开设的。

她说:“除了对天文学的介绍，我们还和旅行团一起游览了南非的天文学中心，了解了北角深山中的世界级望远镜。”“过去的几周太不可思议了，真的感觉我的富布赖特奖学金达到了所有应该达到的目标:天文学，分享它的快乐，以及与不同文化的人建立丰富的个人关系的价值。”

佩雷斯说，她花了很多时间思考富布赖特奖的意义，以及参加这个项目对她的意义。她说:“(富布赖特计划)旨在以一种不同的方式实现外交，即建立邻国、同事和朋友之间的关系，而不是建立大使馆和贸易协定。”

她接着说:“在冬季学校结束的时候，在所有的项目都完成之后……梅杜普博士对学生们发表了讲话，祝贺他们取得的成就，分享了他对他们继续从事天文学的希望，并对看到他们相互联系和成长表示了高兴。他说:“这是让南非变得强大的方法。”在谈到学生之间建立的所有友谊时，几乎所有人都从未出过省，也从未真正了解过自己社区以外的人。当他这么说的时候，我发现自己在想，‘这就是你如何通过旅行和与分享你的激情的人建立联系来打造一个强大的世界。’”

佩雷斯说，她期待着与梅杜佩博士继续对脉动恒星的研究，并在未来的冬季学校指导更一代又一代崭露头角的南非天文学家。

今年春天，在她去参加富布赖特项目之前采访了赫芬顿邮报博主、“女子大学倡导者”黛安·普罗普斯纳除了讨论她在富布赖特的计划之外，她还讨论了她在韦尔斯利的经历。“我立刻在其他学生中间感到自在，我被当作知识分子欢迎。他们令人难以置信的经济援助和学习成绩也起了作用。”

佩雷斯从七年级开始就读于一所“全女子”学校，她说，“正是韦尔斯利如此不可思议的原因!”她说，她“喜欢老师给每个学生的关心，喜欢社区的环境和鼓励。我觉得我作为一个个体很重要，人们相信我成功的能力。”

她说，她最初对申请卫尔斯理很犹豫，但在春季校园开放周末参观了卫尔斯理，最终敲定了申请。“我有同样的感觉，我很重要，卫尔斯理希望我成功，它会支持我。我立刻就能看到，那座美丽校园的每一个角落都散发出一种强烈的团体感和求知欲，我也能看到自己在那里快乐、茁壮成长。在我参观的其他学校里，我没有这种感觉。”