M. Darby Dyar ’80赢得了著名的G.K.美国地质学会的吉尔伯特奖
9月27日M. Darby Dyar ’80成为第四位女士，也是第二个韦尔斯利校友，获得了著名的G.K.吉尔伯特（Gilbert）奖对美国地质学会行星地质学基本问题的杰出贡献。该奖项以G.K.命名吉尔伯特（Gilbert）认识到100多年前，他在行星表面或附近运行的物理，化学和生物过程的重要性。
“吉尔伯特（Gilbert）的好奇心和广泛的思维继续激发人们的灵感，因此，达比·戴尔（Darby Dyar）是这一传统的联系，这是一种巨大的荣誉。”玛格丽特·汤普森（Margaret Thompson），Emerita教授地球科学在韦尔斯利（Wellesley）教授戴尔（Dyar）为本科生，并帮助她提名她获得奖项。“除了她与火星科学实验室的持续合作，该实验室负责确定那个星球过去的可居住性，达比还将她的整个教学生涯都致力于自由艺术模式。”
霍利奥克山学院天文学系教授兼主席戴尔（Dyar）在接受演讲中说，韦尔斯利（Wellesley）教她的女人可以做任何事情。尽管如此，她仍然发现，成功的女科学家很少有他们的家庭与家庭教学，指导学生和努力进行有力的研究计划相混合在一起。
Dyar说：“我们这些专注于本科教育的人为许多在我们职业中取得成功的人奠定了坚实的基础。”“我将在教学等级中代表我们成千上万的我们的成千上万的人接受这一奖项，他们不仅将研究用作本身的终点，而且是教导下一代成为科学家意味着什么的工具。”
Dyar, whose research focuses on understanding how hydrogen and oxygen are distributed throughout the solar system, didn’t know what it means to be a scientist, she said, until she enrolled in Dynamic Earth, an introductory geology course, as a sophomore to fulfill a degree requirement.
“在第一天，我在后排闲逛，我的肢体语言清楚地表明我没有觉得自己属于那里，”戴尔说，他计划专业艺术史。她在高中时只参加了一门科学课，即九年级的生物学 - 但进展不顺利。“想象一下，当梅格·汤普森（Meg Thompson）走进来并开始展示美丽的风景并解释其背后的地质时，我感到惊讶。我立即掌握了她在说的话，并被吸引了。”戴尔说，他以前从未见过一位女科学家。
正如汤普森（Thompson）所说，迪尔（Dyar）“看到光”（The Light），几位教职员工集会以帮助她完成地质专业。“菲利斯·弗莱明（Phyllis Fleming）帮助我了解物理学，吉姆·贝斯康（Jim Besancon）我发现我的所有化学课程，我发现这完全难以理解。” Dyar说。地球科学副教授Besancon还帮助Dyar在大四时在麻省理工学院的一名教授找到了工作描述工作。哈罗德·安德鲁斯在韦尔斯利（Wellesley）教授地球科学课程的计算机，为她准备了现在的研究，并通过机器学习分析了光谱数据。
Dyar与汤普森（Thompson）合作了高级论文，为此，她确定了由马萨诸塞州纳蒂克（Natick）的马萨诸塞州奥杜邦协会（Massachusetts Audubon Society）经营的Broadmoor野生动物保护区沿着查尔斯河（Charles River）的岩层。at MIT to study lunar samples, and when she developed instrumentation, roughly 20 years later, that enabled NASA’s Curiosity rover to collect data about the geological formations on the surface of Mars.
Dyar说：“作为一名科学家，我有义务渴望渴望成为一个女人，就像梅格（Meg）这么多年前启发了我一样。”迪尔（Dyar过去的四年，将它们与Dyar以前在地球上收集的数百种矿物样品进行了比较。
For Dyar, who represents the third successive generation of Wellesley women in her family—her daughter, Lindy Crowley ’19, is the fourth—none of this would have been possible without the liberal arts education and unwavering support she received as an undergrad studying both art history and geology. “Thanks to Wellesley, I found two intellectual passions, and today I understand that they are not unrelated. The skill of visualization is as important in the study of science as it is in art,” she said.
“从学习艺术中，我还学会了如何批判性地写出清晰的阐述，定量思考并以书面形式表达高度的空间概念。她说：“所有这些技能现在都是科学家，我的跨学科工作需要信心，认识我不知道的东西的谦卑以及跨学科的愿意构成新发现的意愿，”她说。
