一位建筑师的作品描绘了卡米拉·钱德勒·弗罗斯特47年新科学中心环境中心的入口。

当人们第一次见到韦尔斯利新成立的卡米拉·钱德勒·弗罗斯特47环境中心时，他们可能会惊讶地发现，该中心的主任不是生物学家、生态学家、经济学家或政治学家，而是哲学家。

八年前，哲学副教授埃里希·哈塔拉·马蒂斯（Erich Hatala Matthes）加入该学院时，建立一个中心的讨论由来已久。他说：“自从我来到这所学院以来，我一直是环境研究咨询学院的一员。”。“我是带着一个教环境伦理的计划来的。这是我被雇佣从事道德哲学工作的一部分。”

弗罗斯特中心最终将在新的科学中心拥有一个物理家园。Matthes说：“跨学科中心是未来的潮流，因为很多人都在更仔细地思考如何让我们能够跨学科相互支持和合作。”。“该中心将成为环境研究的中心，这将是一个巨大的中心。从历史上看，环境科学系的教员分布在整个校园。他们从来没有一个中心，教员之间经常碰面，学生可能会在这里与环境科学系的一名教员见面，碰巧看到另一名教员。Tho对于环境研究来说，这些对一个部门的生活和身份非常重要的偶然事件是不可能发生的。对于学生和教师来说，在同一个地点将是巨大的。”

作为学院课程规划的一部分，弗罗斯特中心每周三上午10点至11点（Zoom，the moment）举行公开会议。欢迎并鼓励来自社区的任何人参加。这些会议包括协调校园内的环境活动、分享和塑造弗罗斯特中心的规划理念，以及讨论当前的环境新闻。去年秋天的一周，弗罗斯特中心的一名学生大使分享了对西海岸野火影响的思考和图片，然后在与会者中领导了一场讨论，讨论范围从气候变化到使用被监禁人员的劳动灭火。

马特斯说，这些集会的出席人数很多。“人们只是一周又一周地出现在这些社区会议上。我们的会议室里从来没有少于25人。显然，当我们能够亲自参加会议时，情况会好得多，但看到人们聚集在一起的活力是件好事，即使是在这些不利的条件下。”

为了鼓励社区之间的对话，该中心已经开始举办一个年度项目，参与者将在其中阅读和讨论一本与环境有关的书。2020年秋季的首次图书讨论编辫草：本土智慧、科学知识和植物的教义由生态学家罗宾·沃尔·金默尔与美国原住民学生协会联合主办。马特斯将这一事件作为该中心广泛影响的一个例子。“从表面上看，美国原住民学生协会不是一个环保组织。但该组织有与环境相关的重要利益，所以我们想帮助他们提供一个平台，”他说。

马特斯说，弗罗斯特中心寻求“将人们聚集在一起，成为一个空间，在这个空间里，所有在校园内从事环境问题工作的人都可以聚集在一起，相互支持，共同工作，建立联系。”。“我们的目标主要是为校园里发生的所有环境问题提供一个家，但也要让房子变得更大。房子的比喻，家的比喻，是一个有趣的比喻，因为希腊术语奥科斯意思是家，是生态的根源。”