照片由lisa abitbol

许多教授认为挑战 - 一个压缩的七周的学期，在一个人和在线教导，在一个大熊猫 - 乔希·兰伯特看到一个机会。

Lambert，新的索菲亚摩西Robison副教授犹太学习和英语副教授长期以来一直希望教授漫画 - 从星期天的早晨“有趣”的昔日的“有趣”到当代图形小说 - 特别注意少数群体的代表。“”有趣的页面“感觉对他们来说是绝对的误解，”他说那些早期的漫画条带。“实际的笑话不会降落，他们根本不好笑。事实上，他们是种族主义和厌恶女性主义者。“

但教导文本和图形的相互作用构成了一些后勤问题。如何让每个人在同一页面上，从字面上谈论漫画框架时？巧合的是，技术教师在大流行期间依靠教导，提供了一个解决方案。Using Sakai, the College’s learning management system, and Perusall, a “social e-reader” platform, Lambert was able to make available all the visual content for the course in a way that could be easily bookmarked, annotated, queried, and responded to by everyone in the class. “In a normal semester I would feel weird having my students do all of their reading in an online system, but because of the pandemic, I thought we could use these digital materials … to do an intense close reading.”

对于一个任务来说，他让学生梳理了两个流行的19世纪晚期幽默杂志，冰球和法官，并评论少数民族的代表。

“我们现在拥有的20个帖子和许多职位，这只是一个真正表明这一点的恶劣象征博物馆，”他说。

虽然校园新的校园，Lambert对教学中的实验并不陌生。近十年来，他是阿默斯特，群众的Yiddish书籍中心的教育总监。，他在yiddish语言和文学中开发了长度从三到七周的文献中的课程。他还忙于研究，在犹太人，性行为和性言论自由中出版一本书。他目前正在完成关于犹太人在美国出版业的影响的一本书。“任何关心20世纪美国文学的人，无论您是特别关心犹太人作家[或不] ......您需要注意犹太人在出版系统中的作用，因为它们在创造文学和可能性的格式方面是如此有影响力对于文学文化可能在美国，“他说。

广泛的透视信息通知他如何导致犹太研究计划。（Lambert replaces Fran Malino the program’s inaugural chair, who retired in 2018.) “The main role that I see for Jewish Studies is to make the study of Jews and Jewishness relevant, as widely as possible, across the curriculum and to as many students as possible,” he explains. “Whatever you end up studying, it’s important to think in an informed way about the role of Jews in that culture throughout history.”

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