特色项目及课程

韦斯继续萎缩

沃特斯教授天文学202班的学生开发了自己的项目，探索具有挑战性的环境，同时学习计算机编程、电子技术、3D打印、激光切割等技能。项目包括Lil Pho(360°图像和声音探测器)，HAB Solo(高空气球探测器)，YELLO潜艇(负压电子湖泊观测者)，1 Luftballon(测量大气不透明度和环境减少率的项目)，QuEEnBAE(测量和绘制韦尔斯利低层大气的四轴飞行器)和HAWK(仪器火箭实验)。

教授的学生艾米Banzaert他的第一年研讨会，ENGR 111，曾与他一起工作社区赛艇公司的伞形赛艇运动员在波士顿设计和制作划船和日常生活辅助设备的原型。除了韦尔斯利工程实验室(We-Lab)和韦尔斯利服装商店外，学生们还与赛艇手密切合作，进行头脑风暴，开发和完善产品创意，并使用缝纫机和其他工具在纳普的FiberSpace中创建或重新设计产品。

在亚当·范·阿斯代尔的人类进化课程上，学生们能够通过打印一些化石的3D模型，以新发现/发表/命名的古人类化石物种——纳勒迪人(Homo naledi)为基础，开展小组研究项目。负责发现和发表这些化石的研究人员来自南非的新星洞穴，他们在开放获取网站上首次发表这些标本的同时，发布了它们的3d模型，morphosource.org．这种在课堂上直接研究化石材料的机会，在出版后不久，在古人类学中是罕见的。

亚当·范·阿斯代尔：

2014年，我受到丹·阿德勒博士(康涅狄格大学)的邀请，与亚美尼亚考古和民族学研究所(埃里温，亚美尼亚)合作进行一个正在进行的项目，调查晚更新世人类进化。阿德勒和他的团队正在调查的考古遗址之一，卢沙克特的岩石庇护所，提供了大量令人信服的石器和动物遗骸的考古样本。

布莱恩·伯恩斯而且约旦泰恩

https://ebapexcavations.org/digital/

我们的三维建模和制作计划正在改变我们在希腊中部古埃隆进行考古实地工作的方式。在图书馆之友研究基金的资助下，我们使用了一套便携式设备，通过手持3D扫描和复杂的无人机摄影记录挖掘结果。这些技术使我们的研究团队能够记录不同规模的信息，从新的角度分析架构和发现，并通过互动媒体参与学术和流行社区。这组珍贵的图像也有助于我们修复文物的工作，并迅速纳入指导挖掘进度的决策过程。

布莱恩·伯恩斯，金伯利Cassibry,约旦泰恩

作为2016年春季举行的高级研讨会的一部分，学生们研究了戴维斯博物馆举办的地中海文物展览的历史，通过LTS，戴维斯工作人员和Knapp技术实习生的共同努力创建的3D模型，使学生们也能够考虑在画廊和新媒体中展示文物的新潜力。高质量的扫描技术为所有观众提供了接触物体的新途径，从新的角度考虑三维作品，并模拟与手持工件的交互。

大卫·滕·奥尔森

追逐无限，2014(节选)1977年雪佛兰面包车，彩色玻璃，MDF，珐琅和六通道互动视频尺寸变量-文本，迈克尔·梅泽尔斯，“新观点2014教师展”，戴维斯，2014。72-78大卫·腾奥尔森的艺术作品充满了好奇、不安和坚持的自传色彩。他把自己当作他所谓的“测试对象”，并利用自己不同寻常但却是典型的美国人的生活故事，来审视我们如何以及为什么构建我们自己独特的自我理解。在他的艺术中，实验的内涵和对知识的追求暴露了他对科学和早期生物工程学术训练的持久兴趣。

迈克尔·梅泽尔斯(Michael Maizels)，“2014年新观点教师展览”，戴维斯，2014年。72 - 78

尼古拉斯·a·克努夫——克劳迪娅·佩德森

《幽灵的艺术》是一本增强版的书，从诗意的角度审视电子监控。它结合了“泄露”的NSA文件中的文本和图像，证明了NSA员工对仪态礼仪、八卦和工作场所监控的日常担忧;加密和心理分析工具的开发，以所谓的魔术师和军队之间的历史联系为模型;以及沉浸在现代民间传说世界中的疯狂想象，充斥着不明飞行物、大众媒体的善恶原型，以及(显然)对水牛肉、高雅艺术、东方主义和性别主题的喜好。这些材料与通过平板电脑界面读取的图形并置。

Johanna Okerlund '14, Lauren Westendorf '15, Casey Grote '15, Ryuhi Segreto '15，Orit沙， Anja Scholze, Romie Litrell

安娜Loparev、玛格丽特·弗莱明斯、詹妮弗·周、陈维雯、Orit沙，科技创新博物馆