纳普实习

KNAPP基金为来自各种兴趣和背景的学生提供了机会，可以通过技术增强的教学项目发展专业知识。

人文科学，社会科学和科学的学生已经成为KNAPP实习生：多年来，许多人报告了这些经验对韦尔斯利后教育和职业选择的影响。现在，他们在教学，图形设计，写作和出版，法律和医学以及世界各国的职业中做出贡献。

2014年4月的Knapp实习生校友会聚会

2009年春季，我们修改了KNAPP实习计划，以应对不断变化的技术格局和不断变化的人员配备方式。我们没有在夏季雇用八到十个本科生，而是选择聘请一名最近的韦尔斯利毕业生从事特殊的教学和/或新兴技术项目十二个月。

• Christina Pong ’09，媒体艺术与科学：Web内容管理系统的实施，测试，文档和启动。次要项目包括扩大学院成功的iTunes U计划，以及新的播客和网站项目的创建，设计和启动，名为Wellesley的阅读内容。

• Colette Whitaker '10，计算机科学与心理学：Sakai（学习管理工具），网络广播，工具研究，视频和音频编辑的启动

• Megan Cunniff '11，英语：过渡到Google Mail和Google Apps；测试基于Google网站和Google应用程序的学习管理系统；并支持在教室中初步推出交互式白板。

• Rose Heydt，'12，媒体艺术与科学：Drupal和PHP中的Web开发，网站重新设计和实施，包括响应式设计研究。

在过去的几年中，实习生与许多部门的教职员工紧密合作，以生产网站，数据库，模拟，多媒体收藏，动画等，以支持课堂教学和教师研究。

选定的KNAPP实习项目2002-2008

2002 - German (Thomas Nolden and Keigh Hammond ‘03) -- building on success of previous project for 5th semester German, created a new website for 3rd semester German centered around Das Versprechen ("The Promise"), a 1994 film by Margarethe von Trotta about friends separated by the Berlin wall for 28 years. The site included grammar and comprehension exercises, as well as brief clips from the film.

2003年 - 生物学（Carol Ann Paul，Christina Greavu ’05和Giuliana Funkhouser '04） - 开发一个网页，解释生物学的免疫细胞化学技术306（神经发展原理）。实习生开发了一系列动画（使用闪光灯），解释了用抗体处理组织的一些初步步骤。主题包括如何通过交联蛋白来保存组织；如何在细胞膜中“制造孔”以使抗体能够穿透细胞；以及抗体的结构和起作用。

2003年 - 中国人（Jing -Heng MA，Anna Kim ’06和Jiayang Chien ’05） - 创建了一个广泛的网站，以补充MA教授撰写的中文入门的新教科书。本课程第一学期的材料（10堂课）是在2003年夏天创建的。每一堂课包括15至30个动画词汇抽认卡，10至20个动画听力理解练习以及自我校正的句子翻译测验。学生使用该网站为他们的课程做准备，并审查了学期涵盖的材料。

2003 - Political Science (William Joseph, Guiliana Funkhouser '04, and Joyce Hsu ‘05) -- created a searchable, Internet-accessible database of images of daily life in China during the Cultural Revolution, taken by Professor Joseph in 1972. In the first phase of the project, over 250 slides were digitized by the interns and then annotated by Professor Joseph. The database is organized by geographic region within China as well as by topics such as agriculture, arts, education, health care, industry, and politics.

2004年 - 生物学（Carol Ann Paul，Ceclia Yu ’07和Zsuzsa Moricz ’06） - 对实验室实验进行了动画模拟，研究运动如何影响小鼠的神经发生率（新神经元的形成）。卡罗尔·安（Carol Ann）使用该动画作为未来模拟的基础，研究了其他因素如何影响小鼠，小龙虾和树sh的神经发生率。

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