教学

微观经济学的经济101原则

第一个经济学课程向学生介绍市场体系。微观经济学考虑家庭和企业的决策对消费和生产什么,市场的效率与公平的结果。供给和需求分析是开发和应用。地板和天花板政策问题包括价格、竞争和垄断,收入分配,政府在市场经济中的作用。

教学大纲

经济214贸易政策

介绍了国际贸易理论和实践。强调国家之间的贸易关系的微观维度,研究为什么国家参与国际贸易和评估等活动的收益和成本。主题包括贸易,发达国家和发展中国家的工人的福利;支持和反对贸易保护;使用关税、配额等贸易壁垒;和发展中经济体的贸易战略的选择

教学大纲课程

220年经济发展经济学

调查和分析的问题和欠发达国家的情况下。考试的理论对贫穷国家的经济增长。审查的政策选择和低收入和中等收入国家的前景。具体的主题包括:人口增长、贫困和收入分配,外国援助,和人力资源战略。

教学大纲

246年经济不平等

有多少收入和财富不平等在美国今天好吗?不平等是如何随着时间而变化的,以及如何解释这些变化呢?生活水平的不平等有什么影响,健康和民主?我们应该试图减少不平等,或者这样做会付出的代价太大了,自由和经济增长?回答这些问题需要知识和分析工具从经济学和哲学。通过结合实证分析和规范参数,这team-taught课程将为你提供你所需要的核心技能理解和批判性评估当代辩论在美国不平等

教学大纲

经济335 Calderwood研讨会在公共场合写:经济新闻

经济学的学生将他们的知识,包括宏观、微观计量经济学,与他们的技能在博览会,为了解决当前的经济问题新闻的格式。学生将进行独立研究产生周刊的文章。任务可能包括经济的报道地址,书评,最近的期刊文章和采访学术经济学家。类会议将组织研讨会致力于批评学生的经济内容的工作。注册仅限于12。

教学大纲