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定义与资源
多样性:不同或具有差异的条件。人们对年龄,阶级,种族,性别,卫生,身心能力,种族,性取向,宗教,体质,教育水平,工作和功能,人格特征以及其他人类差异的差异。
公平:j根据自然法律或权利,自由免受偏见或偏袒的自由。
可访问性:无障碍是指具有残疾人的人有机会获取相同的信息,从事相同的互动,并以同样有效和同样综合的方式享受与残疾人相同的服务,具有基本上等同的易用性。
包含/包容性:作为一个多样性的概念,它是一种策略,一种方法,或者概念,专注于扮演团体或组织任务的一部分的所有成员,以及提供共享独特视角和贡献各个优势的机会的尊重程度。
*定义的来源:耶鲁多元化词汇表和美国教育部的民权办公室
相关资源:
戴维斯工作人员使用以下资源来评估博物馆的挑战和机遇,并计划和实施与多样性,公平,可访问性和包容性有关的目标和行动。我们发现大规模行动准备评估工具尤其适用于识别力量和需要的领域,以及彼此之间的讨论。
大众行动:博物馆作为社会行动的网站- 该平台是由2016年至2018年间明尼阿波利斯艺术学院主办的一系列合作研讨会的一部分开发的。戴维斯工作人员使用准备评估来确定我们对股权旅程的何处。
Bayard Love和Deena Hayes-Greene,地下水方法:建立对结构种族主义的实际理解(种族股权研究所,2018年LLC)。
Jen Benoit-Bryan,et.al.,以图为为中心:种族与种族在美国文化参与的作用(板块Linette,2020)
竞争前进,种族股权影响评估工具包(竞赛前进,2009)
基本合作伙伴:社区大胆探索,异议的意见:锻炼,(必备伙伴,2020)
弗洛伊德张,辛西娅古兰特和塔莎·苏萨,“微抵抗作为响应变焦和现实生活的微见的一种方式,“教师重点:麦格纳出版物的高等教育策略,4月7日,2021年4月7日
Mimi Fox Melton和Karla Monterroso,“如果您想要一个真正公平的工作场所,您必须克服冲突,“快速公司,3月30日,2021年3月30日
我们与那些经历并抵制反亚洲种族主义,厌恶和暴力的人的团结一致。这些是我们借鉴的一些资源,以挑战我们工作,工作场所,校园和社区的反亚洲种族主义。
激活多样性和包容性:博物馆教育工作者的蓝图,作为盟友和长处制造商,博物馆教育杂志
机构审查计划:
Davis Deai工作组咨询了许多有用的机构模型 - 包括以下与我们自己的研究,评估和行动计划开发相关的人。