中间

中间集团和最小的集团高层

(提供机会在今年晚些时候两岁的分享
一些更有挑战性的空间与3岁)

7)波动

四个波动poured-in-place儿童2 yrs.9mos所需安全表面。和年轻)和下降区占用大部分的大门,栅栏围起的空间。角落将种植和栅栏将嵌入灌木。孩子们,这是在这一领域减缓波动和安全方法。我们不愿放弃所有波动即使他们需要如此非凡的落区。事实上在CSC在两年内两个观察性研究我们发现,波动是最受欢迎的设备选择。

8)常年花园垫脚石和甲板

这个区域提供了一个自然环境中,孩子可能探索,发现和与植物和彼此互动。

9)温室和露台

将安装在第三阶段,这一领域将为集团提供庇护空间园艺研究在各种各样的天气。我们将盆栽长椅建立在进步运动的精神在孩子的身高,以及水和电。院子里将覆盖着蓝色的石头,并邀请小群体的儿童体验花园相关的学习活动。

10)草坪和收集区

长满草的区域将会被低灌木和装有两个小木制大门。孩子们可能会发现冥想,舒适的空间这里远离其他的操场上活动,但仍和监督的成年人。

11)三轮车库房的平台

儿童三轮车棚将建在这里访问和“公园”轮玩具。我们希望自定义构建这个棚大门将提供一个大门关闭的最小的组中部当我们选择。

12)Kompan公司爬结构双下滑

攀登结构选择满足儿童肌肉发展的一些需求,这个空间也提供了表演游戏各个领域。周围的覆盖物是专门设计和安装深度大于12英寸,以满足安全要求。

13)沙地区

这个大自定义构建雪松结构提供足够的砂容纳许多孩子上甲板,藤架和两个“隐私”墙扩展社会互动。实际上,墙是用宽大的设计水平和垂直板条为了学生和教员的研究人员观察在不影响孩子们的玩耍。灌木丛将周围的墙壁上,进一步保护玩而适合在大学入学的风景。

14)六角甲板

坐落在山顶附近这甲板上提供一个很好的“目的地”和优势的孩子可能调查的广度花园。附近最角落的将会有一个圆的波兰人孩子们玩耍和安装,例如通过附加绉纸从一个到另一个形成一个外壳。下坡将蕨类植物花园和高草迷宫。

15)发现花园

short-sawn包围的部分树这个区域邀请孩子尝试挖掘和种植。老师会使用周围的部分显示一些自然的元素,如豆荚、锥、蠕虫、甲虫、叶子或松针,与孩子产生兴趣。孩子们可以在这里挖掘他们在砂箱,但与真正的壤土和泥炭。

16)人字形阶段

这个结构是专门培养和社会互动的戏剧。其中央人字形元素回忆一个住宅和长椅上两端邀请孩子们收集。像沙子区域“隐私”墙,大的后壁为研究人员提供了充足的空间对角板条之间的观察而不被打扰。

17)大甲板的棚屋

这两个物流形式和入口,并提供存储玩具和园艺设备。最近的裁员甲板分为一半里面,这样的孩子可能访问大型木制空心块和玩在甲板上表面。附近是一个弧形,低岩墙为成人和儿童休息或等待。饮用喷泉将站在墙前,种植将边境围墙后面。

继续……