本文最初发表于韦尔斯利聚光灯2020年5月6日。

甚至在Cseca Gazzolo 20岁知道“伦理”这个词的意思之前，她就对道德以及人们如何按照道德生活感兴趣。她成为了她所说的“宗教服务机会主义者”:她和她的祖母(第一批被任命为牧师的路德派女性之一)一起去教堂，和她的犹太朋友一起参加逾越节家宴，并加入了当地联合基督教堂的跨信仰青年团体。加佐洛说:“如果我想去某个地方学习信仰，我会想办法去那里。”

现在加佐洛将花一年时间作为沃森的研究员来研究这个问题:“做好事意味着什么?”的托马斯·j·沃森奖学金是一项为期一年的拨款，金额为3.6万美元，用于在美国境外进行有目的的独立探索。今年，47名大四学生被选中加入该组织的第52届班级，其中两人来自韦尔斯利学院(请在未来几周查看我们关于沃森校友夏宇曦(Yuxi Xia)的报道)。

尽管加佐洛知道自己对宗教研究感兴趣，但她并不认为自己关于价值观和道德的问题有自己的名字。但在大二的春季学期，加佐洛选修了一门宗教和伦理课斯蒂芬·马里尼伊丽莎白·卢斯·摩尔，基督教研究教授和宗教教授，并开始了她对伦理学的积极探索。

她最初的项目之一是对西方伦理的独立研究。加佐洛与马里尼合作，提炼了伊曼努尔·康德和西蒙娜·德·波伏娃等哲学家的开创性著作，使它们更容易为更广泛的读者所理解。

加佐洛研究的核心是渴望在课堂之外“做伦理学”，并与学术界以外的人分享。“我认为这门学科应该是主动的探究，而不是被动的理论化——我们会问一些我认为是我们能问的最基本的问题:你看重什么?你如何实现这些价值观?”

加佐洛说，她的独立研究帮助她理解了道德困境的讨论和检验如何成为日常对话的一部分，与更广泛的受众和社区。

沃森奖学金给加佐洛提供了一个机会，让她有机会运用她的道德研究，并在一年的旅行中，远离论文和考试，探索一个梦想的项目。起初，她发现连填写申请表都很困难;在竞争激烈的选拔过程中，她无法想象自己能走多远。当卫尔斯理提名她时，她仍然不敢相信自己走了这么远。然后她得到了沃森委员会的采访机会。

韦尔斯利学院奖学金项目主任凯特·戴林杰(Kate Dailinger)说:“把自己放出来，申请任何奖学金都需要勇气，尤其是沃森学院，它要求不同寻常的个人建议yabo网赌。”戴林杰帮助加佐洛完成了申请过程。“卫尔斯理的奖学金团队和校园奖学金委员会知道这有多艰巨，但我们也知道敢于想象最好、最具创造性的方式来探索你的兴趣和抱负的力量，我们喜欢能够一路支持学生(和毕业生!)。”

加佐洛希望用她的奖学金年度来研究人们如何日复一日地践行他们的宗教价值观，并通过伦理共同点寻求和平。

她将与促进跨文化对话的跨宗教组织以及冲突地区的宗教领袖和信徒合作，特别是在新西兰、印度、以色列/巴勒斯坦和北爱尔兰。(虽然沃森基金会还没有对研究员的原始项目做出正式修改，但COVID-19大流行可能会影响加佐洛的计划。)

虽然加佐洛选择访问世界上经历宗教摩擦的地区，但她计划关注的不是这些分歧，而是人们在混乱中努力寻找和平和建立社区的方式。她说:“我想成为一名沃森研究员，因为无论我如何努力，我都无法仅从课堂上获得这些信息……要理解一个人最深刻的信仰，你必须身处他所居住的地方。”

加佐洛很兴奋地看到，她的观点将在她的旅行中发生变化，因为她遇到了来自世界各地的人，他们的观点与她不同:“我接受这段旅程将带来的拓宽和深化……以及我对爱世界的承诺的深化。”

完成学业后，她希望进入神学院，学习宗教伦理，并通过政策工作、创意写作或宗教职业，引发公众对什么是“善”的讨论。加佐洛说:“我想让人们了解道德。”“无论采用何种形式，我都希望将伦理探究带入日常生活，沃森将为我的工作奠定基础。”