这让我有了很多冒险经历，比如教老年人弹钢琴，在卡纳维拉尔角与NASA飞行小组合作，以及在课后技术中心做志愿者。查普曼博士在麻省理工学院人工智能实验室获得理学硕士学位，在麻省理工学院获得电气工程和计算机科学博士学位。
她的研究和教学兴趣包括公共空间学习计算工具的设计和使用，以及研究与学习技术和文化响应式教学法相关的公平问题。2016年，麻省理工学院设立了Dr. robin Chapman Excellence through逆境奖，每年颁发给一名表现出卓越和领导力的麻省理工学院大四学生。
查普曼教授以设计为重点的课程《数字化世界中的学习与教学》，融合了教育和计算机科学的理论和实践，创造了一个空间，让学生重新想象与计算技术的学习伙伴关系。她的课堂在学院的“聚焦教学”节目中有突出表现，她的学生在各种会议上展示了课堂项目，包括学院的数字奖学金日。她的著作包括《计算机俱乐部:青年社区的建构主义和创造力》，以及《社会资本和信息技术》、《为科学倾倒:头脑中的对象》、《实践社区:为教育者创造学习环境》和《威利学习技术手册》等章节。
他目前担任多个董事会成员，并担任Ford Foundation Fellowship Program(由美国国家科学、工程和医学科学院管理)的区域联络员。
